演说家震撼全场，而你的孩子做Presentation都恐惧？

　　“一个人的成功85％是靠他的人际沟通和演说能力，只有15％跟他的专业技能有关。”

　　——卡耐基

　　语言是人与人之间沟通的桥梁，而良好的沟通能力是优秀的表达者获得认可和肯定的重要原因之一。

　　事实上，90%的人都会面临在公众场合演讲的情况，我们经常看到很多欧美国家的人在公共场合总是能口若悬河、侃侃而谈，殊不知这种自信的公众演说力并不是与生俱来的。

　　10岁的小作家 Ishita Katyal 在TED Talk演讲

　　数据显示，超过25%的美国人害怕公开演说，这比他们害怕针头、鬼怪和各种犯罪行为还要多。43%的人虽然不是完全害怕，但在公共场合讲话会感到不舒服，在面对一大群人讲话时可能会感到紧张。

　　正因如此，美国的教育体系十分注重对孩子的沟通演说能力的培养。孩子们从3岁开始就要系统地训练演说能力，小到一个小学班干部竞选，大到总统候选人辩论，无不体现着演说能力在美国教育中的中的重要性。

　　他们各个学龄段都有演说课程，充分培养孩子敢于参与、敢于发表意见的自信心和创造力。

　　12岁的Thomas Suarez在TEDx上介绍自己开发的游戏

　　当然我们不能要求孩子们都能像奥巴马总统那样拥有出色的演说力，但是知道如何自信地表达观点，对孩子们的成长而言是必不可少的。

　　能充分地在公众面前表达自我，有好的演说能力，更是孩子们得到认可、自信心增强的第一步!

　　记得《超级演说家》第二季，一名来自甘肃的小男孩杜兆泽川，4岁开始他就在嘉峪关长城做志愿者，为来自世界各地的游客免费翻译和导游，相继接待过哈佛的教授、好莱坞导演等等。

　　12岁的他把《超级演说家》的舞台当作梦想的起点，向全场高呼“Yes，I can！” ，自信地说出属于他的领袖梦想。

　　杜兆泽川在《超级演说家》舞台上演讲

　　这位00后的小男孩，凭借出色的口才和激情澎湃的现场演说力震撼全场，而他出色的演说力离不开父母从小对他社交沟通能力的有意识培养。

　　事实上，中国孩子在演说口才方面普遍存在着缺陷，当众讲话总是心跳加速、面红耳涨，大脑一片空白；登台演讲就紧张自卑、词不达意，这种缺陷不止是因为学校的教育大环境，也和老师家长们的忽略有很大关系。

　　视频为来自南京的女孩蔡语靖在世界顶尖研究型大学美国波士顿大学2017届硕士毕业典礼上的演讲，惊艳全场。

　　美国知名媒体《华盛顿邮报》官网发布的一篇名为《学校应该培养孩子的公众演讲力》文章指出：接受过公开演说技能教育的孩子在数学、科学和推理测试中表现更好。

　　演说能力的锻炼和培养能够给孩子提供更多的选择机会，在以后各个方面也是个非常重要的加分项。

　　当然，对中国孩子来讲，一切形式最终都要靠语言的准确、流利和自由程度来支撑。输出是果，输入才是根。有了语音语调和地道表达的基础，经过训练的演讲才好听好看。

　　图源：pexels.com

　　2019知慧学术英语冬令营，针对不同学龄段孩子精心设置的课程，除了基础的发音和诗歌课程、生动活泼的drama课程，更有专业系统的公众演讲力培养课程。

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　　知慧的公众演讲力培养是一个系统的过程。首先，我们从学生的阅读能力着手，每天学习一个新的阅读技巧，并把这个阅读技巧灵活应用到写作里，学生自主地完成故事情节创作，在轻松愉快的环节下锻炼英文写作能力，再通过讲述自己作品创作过程，学习公众演讲技巧。

　　在专业老师的引导下，激发孩子公众演讲的兴趣，提高逻辑思辨能力，从而提高孩子的写作能力和演讲能力，树立孩子的自信心。

　　11岁华裔女孩邹奇奇在TED的演讲

　　演说是最能直接展现自己能力的方式，优秀的演说不但能提高自己与他人交流的能力，使自己的想法得到认可，增强自信，它还能提高你感知别人对你信息反应的能力，更好地去理解、倾听他人。

　　英语演说能力的培养不仅仅是为了掌握一种交流工具，更是孩子探索多元世界，提高自我展现力的有效途径，还在犹豫什么，告别胆怯、告别紧张，提升孩子公众演讲力，就是现在！