赢在新学期丨开学计划做得好，成绩提高少不了

　　又到一年开学季，痛哭流涕和奋笔疾书可是每年开学季的“标配”。提起开学，孩子又是头晕眼花又是食欲不振，哭着喊着不想起床、不要上学，那些痛哭流涕的瞬间都是对假期的极度留恋；那些熬夜补完的作业都是寒假里放纵玩耍欠下的债。正所谓“寒假不学习，开学两行泪”。

　　你以为终于熬到开学可以解放了？不存在的！

　　作为家长，如何把孩子从寒假懒散的状态中拉出来，让孩子在新的学期更快地进入学习状态才是重点！

　　1.帮助孩子调整心态

　　开学初，有些孩子可能会对上学产生“焦虑”甚至“厌烦”的情绪，家长应该及时地做好沟通和引导工作，多和孩子沟通并循序渐进地传达新学期家长的“期望”，不能急于求成给孩子施加压力，以免孩子出现负面情绪，要给予更多的鼓励和支持。

　　2.引导孩子进行适度的复习和预习

　　一个假期时间过去，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾上学期学习的知识内容，巩固一下旧知识。同时也可以提前了解新学期的教材或学习内容，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。

　　但切忌把新知识全盘输出给孩子，这样容易致孩子在正式开始新知识学习时丧失新鲜感和兴趣。

　　3.给予孩子积极的心理暗示

　　新学期父母可以多给孩子一些积极暗示，比如多鼓励孩子想想学校里有趣的事，马上就可以和学校的好朋友见面，还可以分享假期的所见所闻等，引导孩子尽快回归校园生活。

　　4.协助孩子做好新的学习计划

　　开学后，孩子很难在短时间内找到学习状态，一旦跟不上学习的节奏，就会出现成绩下滑的情况，新学期父母一定要协助孩子做好学习计划，精确到具体的科目和时间安排。

　　这样做不仅是在暗示孩子，新学期开始要更加努力，同时也能让孩子更有条不紊地快速进入学习状态，跟上学习节奏。

　　说着容易做起来难。寒假里因为缺乏约束，孩子或多或少都会出现学习退步的现象。如何为孩子“量身定制”一套新学期学习计划呢？

　　就拿老生常谈的英语来说，在进行具体的英语计划前，我们先了解一下孩子的阅读能力情况，比如一个寒假过去了，孩子的英文阅读水平是否有明显退步，了解退步的原因、薄弱的地方，可以更有针对性地做好英语学习计划。

　　不懂如何测试孩子阅读能力？没关系！

　　新学期来知慧学术英语，我们会通过专业的STAR阅读测评系统对学员的英语阅读能力进行评估，再根据每个学员的英语能力制定具有针对性的教学方案，给孩子做正确的引导。

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　　根据孩子的测试结果，针对不同年级不同英语能力的孩子我们有相对应的：英文启蒙阅读、分享式阅读、指导式独立阅读、专题式英语精读和写作的常规课程设置，通过PBL(Project-based Learning)项目学习法，帮助孩子提升创造与批判性思维能力、沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力及跨文化交流能力，让孩子赢在新学期的起点。

　　5.阅读习惯要坚持

　　美国一个倡导阅读的组织（The Campaign for Grade-Level Reading）指出：阅读能力的滑坡会引起一系列的学习倒退现象，因此新的学期坚持良好的阅读习惯是降低成绩滑坡风险、避免学习能力退步的有效方法之一。

　　所以，新学期不仅制定学习计划和心态调整很重要，阅读习惯的坚持也是重中之重。

　　除了专业的STAR阅读读能力评估和具有针对性的教学方案，知慧学术英语图书馆更是培养孩子阅读兴趣、坚持阅读习惯的好去处。让孩子在拥有3-5千册进口原版书籍的知慧学术英语全英文分级图书馆里做一只快乐有学问的“小书虫”。

　　新学期来知慧学术英语，为孩子“量身定制”英语学习计划和阅读计划，全面提高孩子的不止是阅读深度还有广度！

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