英文分级读物=分级阅读？ 父母们注意啦，小心掉坑！

　　 TALK和大家聊了两大主流阅读分级体系（点击即可查看），在文末的小提醒里，说到了分级阅读和分级读物的区别，不少家长表示困惑：“分级阅读不就读分级读物吗？为什么不是一件事？”本期的TESS TALK我们就来聊聊分级阅读和分级读物的关系。

　　亲子阅读，一不小心“掉”进坑里

　　用“英语亲子阅读”进行搜索，“英文亲子阅读——为人父母的你，必须能行！一定能行！”这种让老母亲们压力倍增的标题，有“记录我给孩子这一年来读过的英语绘本”这种“人比人不如人好惭愧”的标题，也有“分级读物推荐”这种貌似干货。

　　别急着跟风大量购置英文读物，单纯的用孩子年龄或家长自己评估孩子英文水平而开启阅读，一不小心就掉“坑”里。

　　做好这2步，避免掉坑

　　① 理清分级读物与分级阅读的概念

　　分级读物是由特定的词汇和句型来为某些特定的读者撰写的读物。

　　分级阅读，则是需要先了解孩子的阅读水平，然后再找和他水平相匹配的书籍来阅读。

　　分级读物是静态的书，而分级阅读是一套学习的方法和阅读的体系，所以两者有本质的区别。

　　② 8大系列分级读物推荐

　　如果概念区分让你觉得有点绕，我们来看看具体的例子。说到分级读物，以下几个系列家长们都应该很熟悉。

　　牛津阅读树：感觉几乎每个家长都有入手其中的几本。《牛津阅读树》的整个阅读计划共分16个阶段（Stages），由学龄前的无字书到中学程度，包括了韵文、故事，小说，传记，常识等不同体载。

　　I  CAN  READ系列：是美国知名的儿童启蒙阅读品牌，由著名出版社Harper Collins（哈珀 柯林斯）推出，是专门为儿童开始英语阅读而设计的分级读物。分为六个级别，从“My Very First”到“Level 4”，最后一阶是简单的章节书，让孩子开始迈向真正的阅读爱好者。

　　RAZ(Reading A-Z)：RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中。 RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段； D—J这7个级别对应美国小学一年级；K—P这6个级别对应美国小学二年级；Q—T这4个级别对应美国小学三年级；U—W这3个级别对应美国小学四年级；X—Z对应美国小学五六年级。

　　Step into Reading（兰登）：共分为1-5级，适合学龄前儿童至小学生阅读，内容包罗万象，有经典童话、当红动漫、幼儿数学、励志故事和科普（天文、地理、人文、科学）读物等等。

　　另外海尼曼、我的图书馆系列、培生幼儿英语、培生儿童英语也是非常著名的分级读物。

　　开启分级阅读前的这件事很重要

　　在理清楚了分级阅读和分级读物之间的关系之后，我们要做的正确的第一步是什么呢？

　　“测评”！

　　针对孩子当下的英语阅读水平进行精准评估，强烈推荐大家一定要去专业的机构，对孩子的阅读理解能力进行科学测试。根据测试结果匹配适合的分级读物。这个“测评”也是有“保质期”的。一个阶段的学习之后，需要再进行测试，调整阅读计划。

　　（PS：知慧学术英语选用美国STAR阅读水平测试系统，帮助孩子和家长全面了解自身的英语阅读理解能力。）

　　图书馆免费借阅啦

　　在知慧学术英语超有特色的图书馆里，拥有3万册原版英语分级图书，涵盖29种文体，学员可以随心借阅，免去原版英文图书难购买、价格高的的困扰。我们根据GE值进行分级，帮助孩子轻松找到适合难度的书籍。

Enjoy your reading!

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