今年的“世界地球日”已经过去,但“地球日”带来的对地球生态的关注、环保问题的重视不会过去。 对于我们而言,能让地球持续绿色,拒绝让地球“流浪”的方法是什么?举手之劳,从垃圾分类引入环保身体力行开始! 湿垃圾、干垃圾、有害垃圾和可回收垃圾都有些什么呢,垃圾分类收运的小知识你们都知道吗?▼ 知慧学术英语最近的“垃圾分类工作坊”,给孩子们上了生动一课,一起来看看吧! 上海校区&深圳校区 “Green&Love友善地球” Waste Sorting and Recyling 垃圾分类工作坊 << 滑动查看活动海报 >> 保护地球这个概念听起来很大,在读绘本之前,一起来看看大家都喜欢的Peppa Pig一家吧,他们在车库里干了什么?当佩奇一家并没有把所有东西胡乱扔进垃圾桶的时候,“可回收”、“不可回收”的概念就被引入进来了。 接下来一起阅读绘本《Ten things I can do to help my world》,短句、有韵律感的行文,让“环保”概念变得具体起来,“I CAN!”▼ 阅读可不是那么简单,问题来了: ▷What is 'trash'?(什么是垃圾) ▷Where do you place your trash?(你都把垃圾放哪儿?) ▷Should you throw your trash on the floor?(你会把垃圾丢地上吗?) ▷How many sides does a piece of paper have?(一张纸有几面?) ▷Do you use both sides of the paper?(你是用了纸的正反两页吗?) ▷Why do we need to use both sides of the paper?(为什么我们要用正反两面?) ▷What is the toy made from?(玩具是用什么做的?) ▷Where can you get these materials?(这些材料可以从哪儿得到?) ▷Can they be recycled? And which recycle bin do they go in?(它们可回收吗?应该把它们放到哪个垃圾桶?) ▷What could we do to help the world?(我们可以做点什么来帮助地球?) << 滑动查看课堂教学 >> 吃透这本书后,开始组队啦!垃圾分类的游戏,看看哪个队做得又快又好。▼ 那平常我们打包咖啡的纸袋,还有别的用处吗?巧手当然可以让趣味发生,大家用废弃纸袋做成了Waste Monster,孩子们都玩的不亦乐乎。▼ << 滑动查看废纸袋的趣味玩法 >> 在深圳校区,知慧学术英语和本地的环保机构合作,孩子们学习了垃圾分类的知识之后可以去环保站进行实践。 世界公民的意识起点,也许就源自一场这样实践活动。感兴趣的家长可以组织班级或社区来参加,知慧学术英语可以定制专场活动。 宁波校区活动 5月26日,在宁波海曙区赫德双语幼儿园内开展的英文环保活动,也深受欢迎。不少家长已电询“什么时候再来一场?” 在报名参加这个活动时,孩子们就被要求留意身边的塑料瓶,并会带到活动现场进行活动。当知道这个司空见惯的塑料瓶,需要500年才能讲解的时候,家长和孩子们都惊讶得张大了嘴。▼ 通过这次活动,孩子们有了自己的环保初体验: ▷切实感受到,我们无时不刻都在"制造"垃圾; ▷通过有趣的游戏,明白垃圾的正确分类,将来到了国外,面对严格的垃圾分类也不会犯怵了; ▷了解到了不同垃圾的最终去向; ▷塑料瓶被重复利用,建造出了鱼水共生的项目。 “妈妈,五个塑料瓶回收后就够做一件滑雪衣了!”“回收一个铝罐产生的能量就足够让一台电视工作三小时了!”孩子们在活动后争先恐后分享,“绿色”的种子就此在心中萌芽。▼ 在这种趣味驱动下的英语学习,也变得效果棒棒哒。孩子们学习和接触到关于环保方面的词汇,例如不同材质的英文表达,能够使用简单的句子表达环保主题的内容。在新世纪强调的综合素质上,孩子们也增强了环保意识和对自身行为的检视。 杭州校区活动 在“地球日”到来之时,杭州校区的外教老师在博库书城也和孩子们进行了一场有趣有益的环保主题活动。 先由外教老师外教讲解地球日的由来,互动游戏让孩子们认识地球五大洲七大洋,引出保护地球的重要性。环保秀环节中,外教讲解垃圾分类及绿色低碳生活的具体概念。 孩子们争先恐后的环节就是绘画啦,这次的材料可不一样,是用用气球做画,描绘出心中的地球。▼ 展示完自己的绘画作品后,还有精美奖品相送。有得学,有得乐,“这活动再来一打!” 知慧学术英语,“学会学习,习得知慧”,英语学习早已不是词汇和语法而已,语言是钥匙,打开更广阔世界、更综合能力的金钥匙。 想参加更多有趣有益活动?想领先一步在语言学习中提升综合能力? 扫描下方二维码 免费预约各校区环保活动 ▼ 丨精彩回顾 ·曾在上中国际任教10年,他说幼升小最重要的是做好这三方面准备! ·当孩子说想在这里学习“20年”英语时,我就知道这个选择没错!·越优秀的父母越不会在孩子的教育中找借口“偷懒”
·从零基础到流利阅读,如何步步为营提升孩子的英文自主阅读能力?
·10小时完成一份20页的英文报告?她是如何做到的